软件名称： 中学仿真实验室软件
产品类别： 中学仿真实验系统
软件大小： 100M
发布日期： 2012/4/14
语言版本：
1.1 为什么要用仿真实验系统
² 学生在家里由于无法复制学校的实验室环境，传统形式的实验的预习和复习较难展开，完全依靠学生的想像力，预习和复习效果不理想，效率过低。
² 传统理化生教学与实验教学传递渠道单一，互动性不强：传统数教学模式大多是教师先把理化生教学与实验教学中的定理和实验步骤详细地安排好，甚至连结论也预先告知学生，然后由老师讲解（动手做），学生看，内容枯燥，形式单一，不能形成互动和调动学生主动参与的积极性。
² 反应抽象的理论及定理，宏观、微观、危险的种种实验，传统理化生教学与实验教学没有有效的辅助工具和仿真环境，难以讲解和表现。例如理化生的各种抽象的定理、公式及规律；化学学科的危险实验；物理学科中无法有效地表现出声波、电场的性质，万有引力作用、牛顿第一定律等一些抽象的规律、原理。老师讲解起来非常困难，学生也难以理解。
² 部分传统实验过程无法控制。一些反映速度比较快的实验往往是学生没有看仔细就结束了，但由于实验条件的限定又不可能重复地进行演示。
1.2 设计理念及内容
为了更好的促进学校信息技术与课程整合，结合国际先进的教育理念，开发了《中学仿真实验系统》。该系统通过了中央电教馆、华南师范大学、北京师范大学专家及实验学校师生的努力，综合应用了最新的课程理念、课程标准、最新教育技术、信息技术，创造了国家教育部新课程标准学习软件的最新研发模式和产品标准。该系统实现了学科老师以使用信息技术为主的演示型教学和学生自主学习型教学统一模式，是学科老师得力的实验制作工具，优秀的课堂教学平台，也是学生自主性和探索式学习平台。 可以很好的满足老师与学生，教与学两方面的要求。实现了信息技术与理化生学科教学，信息技术与理化生实验教学很好的“融合”。 它是传统实验的必要补充和延伸，是中学理化生教学与实验教学的新模式。
这套软件共有物理、化学、生物三科，囊括新课标初中物理、化学、生物教材几乎所有学生实验内容。每一个实验都按照模拟的科研活动来设计，同时又让学生掌握实验的基本技能、操作规范、自我测评。例如有实验目的、实验器材药品、实验步骤、实验模拟、注意事项、同步练习、实验测试等栏目，这些栏目都详细、生动、形象的帮助学生对实验的理解和操作。其中，实验模拟是主要内容，是一个用虚拟现实技术开发的模拟实验室。学生通过鼠标可以轻松操作整个实验过程，例如实验仪器的组装、操作，实验化学物品的取出和放置，实验过程控制等；同时，实验现象逼真且有趣味性，不但让学生做实验如若身临其境，而且还集娱乐与探索科学知识溶合于一体。这套软件本着操作通用易学、生动形象的设计理念，为用户展示了一个界面友好、数据准确、内容丰富的实验操作平台。让学生通过实验活动验证所学的理论知识，掌握实验技能，提高动手操作能力，培养观察能力、分析能力、想象设计能力、创新能力和科学探究的能力。
1.3 系统特点
² 系统采用Java语言开发制作，能跨平台使用，支持市面流行的多种操作系统，如Windows、Linux、Unix等，并支持在Windows 2000、XP或以上操作系统以单机方式运行。
² 系统界面简洁、美观，具有很高的实用性，操作简单、易用。
² 系统覆盖面广，涵盖了新课标要求掌握的初、高中理、化、生6科全部实验，实验模拟数量超过230个。
² 系统兼容性强，能较好地兼容市面上常见的电子白板，并能完全整合到电子白板中，方便教师调用、模拟实验演示、讲解和教学。
² 系统与电子白板结合使用时，操作简单、易用，绝大部分操作可以通过鼠标进行。
² 针对重点、难点部分实验，系统提供真实实验视频和仿真实验的操作视频，同时，在实验操作全程提供必要的实验帮助信息，对错误操作提供必要的提示信息。
² 系统不受实验仪器、实验场所的限制。特别能实现现实中难以完成的实验，如取用昂贵验材料、购买高价的实验仪器等。实现将实验带回家，预习、复习操练实验。
² 系统互动性极强，为使用者提供了一个完全自由的教学平台和实验平台，满足学生参与实验、探究性学习的要求。激发学习理、化、生的兴趣，降低学习难度，提高学习效率。
² 实验仿真生动、形象。实验中全部器材和物品均由3D立体技术制作生成，配套逼真的声音效果、色彩和图像效果，整体内容绘声绘色。
² 综合应用了最新的课程理念、课程标准、最新教育技术、信息技术,模拟科学研究，培养科学探究能力和创新精神。
² 实验过程中不会出现意外事故，保证实验顺利进行，没有安全性、危险性的顾虑。
² 教育部中央电教馆的国家级课题成果，专家的智慧结晶是您信心的保证。
² 与学科特点紧密结合，可以根据教学和实验对象设置参数，充分发挥自主性。老师和学生可以随意设置实验对象参数。将实验对象的变化规律呈现出来，起到化无形为有形、化抽象为形象的作用。
² 采用智能仿真计算，使其动画与数据完美结合：具备数据后台处理功能，依据各学科教学要求进行设计，将各种定律内置在软件中，系统实时自动精密计算实验数据。